최우수상, 우수상, 장려상 등 소속 학생들 다수 수상 

교육학과 BK 21 세계시민교육 미래인재 양성사업단(단장: 박환보) 참여대학원생 및 교육학과 재학생들이 한국교육학회에서 우수한 성적을 거뒀다.

한국교육학회는 6월 28일~29일, 전남대에서 ‘한국 교육학의 미래 방향과 좌표: 한국 교육학 70년 미래 설계’를 주제로 2024년 연차학술대회를 개최한 가운데 교육학과 소속 학생들이 최우수상, 우수상, 장려상을 받았다.

이날 김두리 박사과정생(지도교수 김경언)이 '2019 누리과정과 2022 개정 초등학교 통합교과에서 세계시민교육 내용 연계성 분석 : 계속성과 계열성 중심으로'를 주제로 포스터를 발표해 최우수상을 수상했다.

한정희 박사수료생(지도교수 박용한)은 '중학생 수학교과 기반 자기조절학습전략 프로그램 개입에 따른 잠재전이 변화 탐색'을, 잔칩 박사수료생과 고한나 박사수료생(지도교수 박용한)은 '초등학교 수학학습에서 문제만들기 활동의 효과 분석: 목표없는 문제 (Goal-free Problem)를 중심으로'을 주제로 포스터를 발표해 우수상을 수상했다.

또, 정성경 박사수료생 (지도교수 박환보), 동묘 석사과정생(지도교수 허창수), 오문정 박사수료생(지도교수 박용한), 진서영 석사과정생(지도교수 박수정)이 장려상을 각각 수상했으며, 이일주, 박지영 (지원교수 박수정) 학부생이 장려상을 받았다.

이번 수상자들은 교육학과 BK21 세계시민교육 미래인재양성사업단의 연구 장학금 및 교육학과 차원의 학술대회 참가 지원을 받고 있으며, 지속적으로 양질의 연구 성과를 도출하고 있다.