‘텍스트 마이닝을 적용한 성취평가제 연구동향 분석’ 발표 

사범대학 교육학과 장은아 박사과정생(지도교수: 정혜원)이 ‘2024 한국교육평가학회 춘계 학술대회’에서 우수 논문으로 선정돼 우수 포스터상을 수상했다.

한국교육평가학회는 지난 6월 29일, 전남대에서 ‘2024 한국교육평가학회 춘계 학술대회’를 개최한 가운데 장은아 박사과정생이 우수 포스터상을 받았다.

장은아 박사과정생은 이번 학술대회에서 ‘텍스트 마이닝을 적용한 성취평가제 연구동향 분석’을 주제로 성취평가제와 관련한 국내 연구동향을 탐색하고, 향후 연구 방향을 모색하기 위한 시사점을 도출했다. 

한편, 장은아 박사과정생은 사범대학 교육학과 BK21플러스 세계시민교육 전문인력 양성사업단소속으로 연구 장학금을 지원받고 있으며, 이를 통해 함양한 현장 중심 연구 역량을 바탕으로 양질의 연구 성과를 도출하고 있다. 

교육학과 BK21 세계시민교육 미래인재양성사업단(단장: 박환보)은 앞으로도 참여 대학원생들이 안정적으로 학업에 임할 수 있도록 장학금을 지원하는 한편 연구 역량 향상을 위한 특강과 연구 참여 기회도 지속적으로 확대해 나갈 계획이다.